2025-2026学年度第一学期道德与法治六年级上册教学计划（含教学进度表）

中小学教育资源及组卷应用平台 六年级上册道德与法治教学计划 一、学生基本情况分析 六年级学生处于小学高年级阶段，抽象思维能力进一步发展，具备一定的社会认知和批判性思维。他们开始关注社会现象，但对法律、政治等抽象概念理解仍较浅显。学生个体差异明显，需通过案例化、生活化教学促进理解。正值青春期前期，自主意识增强，需要正确的价值观引导。 二、教材分析 本册教材围绕公民教育主题，分为四个单元： 1. 第一单元：我们的守护者（第1-4课）：从生活中的法律到宪法根本法，逐步深入法治教育 2. 第二单元：我们是公民（第3-4课）：重点阐释公民内涵及权利义务教育 3. 第三单元：我们的国家机构（第5-7课）：...