人教版初中生物八年级上册（2024）5.1.1 生物与环境的相互作用 教案 （表格式）

一、基本信息 教师姓名 课名 生物与环境的相互作用（第一课时） 二、设计思想 本节两个课时，为了知识的完整呈现，将探究实验“非生物因素对动物的影响”安排在第二课时，在第一课时中首先以视频导入新课，新课教学主要以图片展示、资料分析、调查、播放视频等方式引导学生通过分析、归纳、综合，主动构建知识。课堂小结通过”新疆水产”视频，既引导学生总结生物与环境的相互作用又培养了学生的环保意识和社会责任感。在教学中结合最新新闻资料“神二十的实验动物”及生态改造报道“新疆水产”是本节的亮点，既加强了科学.技术.社会关系的教育，又培养了学生的生命观念及态度责任的生物学核心素养。 三、学习者特征（学情分析）...