第10课 秦末农民大起义教学设计 一、教学分析 1. 本课的单元地位分析 第三单元讲的是秦汉时期，主题是统一多民族国家的建立与巩固。本课内容介于秦与汉之间，秦末农民大起义很大程度的影响了西汉的治国方式、理念，较之秦及先秦的贵族，刘邦、陈平、萧何等出身低微、在农民起义中成长的的“布衣帝王”“布衣卿相”，更能理解底层人民的疾苦，政策也更能体现老百姓的利益诉求，反过来也进一步推动了“统一多民族国家的建立与巩固”。因此，本课是秦汉之间一个重要的逻辑连接点。 2. 课标与本课子目呈现方式分析 本课涉及的课标内容：知道秦的暴政和陈胜、吴广起义，知道秦朝的灭亡。本课的三个子目：秦的暴政；陈胜、吴广起义；楚汉...
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