5.3.1 数据排序-教学设计（表格式）

教学设计 课程基本信息 课题 5.3 数 据 排 序 (一)——冒 泡 排 序 教学目标 1.通过冒泡跳舞，能理解冒泡排序的算法思想。 2.能合理选用数据结构，通过从前往后冒动画视频理清冒泡排序的范围与条件。 3.能用自然语言、流程图、Python语言描述冒泡排序算法。 4.能分析标准冒泡排序加工次数、比较次数和交换次数。 5.能掌握三种优化冒泡排序方法并应用在实际程序中。 指向的核心素养 ●信息意识：学生能够结合实例描述冒泡排序，有意识地选择恰当的数据结构表达数据比较与交换。 ●计算思维：能够从数据结构的视角审视基于数组的程序，运用数据结构合理组织、存储数据，利用冒泡排序编程实现并...