《四十四个字和词》（教案（表格版））小学拓展通用版1

课 题 《四十四个字和词》 课时 1 授课教师 授课时间 12月3日 课程标准 训练发音的准确和思维敏捷能力 教学 目标 1.利用适应性学习材料来培养学习绕口令兴趣 2 .读音准确，吐字清晰，不拖音，不拖尾 3.熟练掌握绕口令，由易入难，由慢变快 学科素养 培养学生的语言标准性和朗读能力，锻炼学生思维反应能力 教学 重点 难点 难点：这首绕口令是声母、韵母或者音调极易混同的字，组成重叠绕口的句子，要求一口气急速念出来。 重点：练习正确发音，区分近似音，读音准确，吐字清晰并熟练掌握绕口令 教学 准备 多媒体课件 教学 过程 （含练习、新授、学生朗诵、体验国学舞蹈等环节） 一、师生互动，...