1.1《认识社会生活》教学设计
更新时间：2025-07-03
资源科目：道德与法治
适应版本：统编版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：27.0KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
人教版（2025）初中道德与法治八年级上册 1.1.1《认识社会生活》教学设计 【01核心素养目标】 1.政治认同: 关心公共事务，关心社会发展和国家前途和命运，感知我们是国家社会的一份子，要热爱家乡，融入社会。 2.道德素养: 正确理解个人与社会的关系，了解个人生活和公共生活的基本道德要求和行为规范，初步培养学生积极融入社会的意识，形成初步的道德认知和判断。 3.法制观念: 积极参与社会生活、处理好社会关系，有为他人、为社会服务的精神。 4.健全人格: 理解个人与社会、国家和世界的关系，学会处理与社会的关系，积极适应社会发展变化，提高适应和参与社会生活的本领与能力，在服务他人、奉献社会的过程...
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