第一章 第二节　不同条件下种群的增长方式不同（课件 学案 练习）高中生物学 浙科版（2019）选择性必修2 生物与环境

第二节　不同条件下种群的增长方式不同 知识点一　探究果蝇种群的增长与建立数学模型 1.为探究果蝇和种群数量的动态变化，在一个广口瓶中，用水果培养果蝇。下列相关叙述错误的是（　　） A.果蝇的数量一直呈逻辑斯谛增长 B.水果含量、温度等会影响果蝇的环境容纳量 C.果蝇的性别比例会影响果蝇数量的增长 D.果蝇计数时使用的方法与酵母菌计数方法不同 2.实验人员以一定量酵母菌为饲料，在固定容器内饲养果蝇，定时记录果蝇数量，绘制果蝇数量的变化图，如图所示，下列说法正确的是（　　） A.t1时果蝇数量增长速率小于t2时，是因为食物短缺 B.果蝇种群种内斗争最激烈是t3～t4阶段 C.若增加酵母菌的供应量，...