8.1 认识生命 表格式教学设计

中小学教育资源及组卷应用平台 第八课 生命可贵 8.1 认识生命 教学设计 课题 8.1 认识生命 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 七 教材分析 本框是部编版七年级道德与法治上册第三单元《珍爱我们的生命》的起始内容，主要回答“生命是什么”这一根本问题。教材围绕两个层面展开：生命的重要性（人的生命是大自然的奇迹，是地球上最为珍贵的财富）；生命的特点（独特性、不可逆性、有限性、代代接续性、精神生命不断传承）。本框是“生命教育”模块的开篇，为后续“敬畏生命”“守护生命安全”“保持身心健康”等内容奠定认知基础。 学情分析 七年级学生正处于青春期初期，对“生命”的认知多停留在“活着”的表层...