第5章 第2节 二氧化碳的实验室制法 教学设计(表格式) 沪教版（全国）九年级上册（2024）

教 学 设 计 课题名称 二氧化碳的实验室制法 一、本节（课）教学内容分析 本节课位于2024沪教版初三化学第五章的第二节，承接了氧气实验室制法的知识基础，是“气体制备”主题的深化与扩展。以“二氧化碳灭火器”为切入点，旨在引导学生从生活走进化学，从原理探究到动手实践，自主建构实验室制取气体的思维模型。 二、学习者情况分析： 1. 知识基础：学生已系统学习了氧气的实验室制法和二氧化碳的相关性质，对“灭火器”等生活用品有感性认识。2. 能力水平：具备基本的实验操作技能和观察分析能力，但装置的连接与气密性检查等细节操作上仍需精准指导。3. 认知特点：好奇心强，乐于动手实验。但缺乏基于证据和逻辑的科学...