2026外研版（新教材） Unit 2 Go for it! Understanding idea课件+教学设计

Unit 2 Go for it! 第二课时Understanding ideas (文本解读) 1.课时教学目标 通过本课时学习，学生能够： （1）阅读文章，了解张顺的故事； （2）运用核心词汇和句型谈论谈谈张为什么一直跑步的原因； （3）理解他人对运动的热爱和坚持，并运用目标词汇讨论如何克服日常生活中的困难。 2.核心词汇 last but not least, marathon, metre, all of…, hold one’s breath, feel confident, race, have a stomachache, fall behind, take a rest, st...