第19课 大雁归来 学案 （含答案） 2026-2027学年语文统编版七年级上册

第19课 大雁归来 学案 学习目标 1. 熟记"缄、徙、狩"等字音与"雾霭、缄默、迁徙、凋零"等字形，了解利奥波德与《沙乡年鉴》。 2. 把握文章基本内容，理清按时间顺序说明大雁归来的写法，体会拟人、比喻的表达效果。 3. 感受作者对大雁的喜爱与爱鸟之心，培养热爱自然、尊重生命、保护野生动物的情感。 预习检测 一、文学常识 本文作者利奥波德是（ ）国生态学家 他的代表作是《 》（书名） 大雁每年（ ）月春暖北飞 大雁飞行路线（ ）（直/弯） 大雁常成（ ）只或六的倍数列队飞 孤雁时常（ ）（鸣叫状态） "我们的大雁"中作者把大雁视作（ ）的一员 本文体裁是科学小品，兼具知识性与（ ）性 文本研...