《赵州桥》教案 教学目标： 1.知识与技能：会认10个生字，会写13个生字，积累多音字 2.过程与方法：通过自由朗读、小组讨论、文章标注等方式，能够正确流利朗读课文，理解第三段的“列数字”的说明手法。 3.情感态度与价值观：能够用给定的词语向他人介绍赵州桥，体会我国古代劳动人民的智慧和才干，感受中华传统建筑的魅力，为中华传统文化感到骄傲与自豪 教学重难点： 1.理解“列数字”的说明方法，理解过渡句：承上启下的含义 2.能用给定词语向他人介绍赵州桥并通过文章感受到中华传统建筑的魅力 教学过程： 一、谜语导入，引出课题 同学们，在上课之前老师先出一个谜语考考大家：“远看像张弓，立在河当中。上面车马...
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