二上24风娃娃 教学设计 教学目标： 1.发现故事结构，练习讲故事，并试着创编故事。 2.通过劝慰体验活动，懂得“做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用”的道理。 教学重难点： 发现故事结构，练习讲故事，并试着创编故事。 教学过程： 一、依托任务驱动，激发阅读趣味 师：同学们，陕西省关工委、西安交通大学期刊中心主办的第二届“乖狐狸杯”少年儿童故事大会目前正常举行，全国3-12岁少年儿童都可以参加，活动截止时间是12月31日，大家愿意参加吗？ 预设：愿意 师：大家热情好高呀！不过，我们讲什么故事好呢？咦！老师有个好主意，我们昨天学习的《风娃娃》就是一个有趣的童话故事，我们就利用今天...
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