第16课 毛泽东开辟井冈山道路 教学设计（表格式）2024—2025学年八年级·上册《中国历史》（统编版）

教学设计 课程基本信息 学科 历史与社会 年级 八年级 学期 春季 课题 毛泽东开辟井冈山道路 教学目标 1．阅读书本、绘制年代尺等，知道南昌起义、八七会议、秋收起义、井冈山会师等基本史实；感受南昌起义的意义。【时间观念、史料实证】 2．研读地图，提取教材有效信息，知道毛泽东开辟井冈山道路的过程；通过比较，认识井冈山道路是一条符合中国国情的正确革命道路。【史料实证、时间观念、历史理解、唯物史观】 3．从党和红军解决根据地困难的做法中感受井冈山精神【家国情怀】 教学内容 教学重点： 1. 知道毛泽东开辟井冈山道路的过程。 教学难点： 1. 理解毛泽东开辟井冈山道路的伟大意义。 教学过程 一、导入...