1.1细胞生活的环境 教学设计(2个课时)
更新时间：2026-06-23
资源科目：生物学
适应版本：人教版（2019）
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：176.4KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
人教版2019生物学选择性必修1《稳态与调节》第一章人体的内环境与稳态 教学设计 设计者： 学校/班级 课时安排 2课时 课题 1.1细胞生活的环境 学情分析 初中阶段同学们已经对人体的基本系统结构和功能有了基础性了解，但学习间隔时间长，记忆较为有模糊。教师需要创设情境，用图片等搭建桥梁帮学生回顾。其次高中生已具备一定的逻辑思维，能够分析问题，提取信息，教师可以搭建一些供学生合作探究的平台。 学习目标确定 1.说出内环境重要的组成成分和理化性质（生命观念） 2.以氧气、二氧化碳、养料和废物为例说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介生命观念（生命观念） 3.通过对血浆成分表分析，对血浆...
预览地址
以下为备课文档“1.1细胞生活的环境 教学设计(2个课时)”的预览下载地址
更多相关课件：