花城版（2024）小学音乐三年级下册第4单元《识读乐谱（二）》教案+课件+素材

(共25张PPT) 花城版（新教材）小学三年级下册 《识读乐谱（二）》 · 第四单元 · 核心素养目标 审美感知：辨别 2/4 拍、3/4 拍、3/8 拍的韵律差异，感受不同节拍带来的音乐情绪变化。 艺术表现：掌握 “看、唱、拍” 三步识谱法，能准确识读三首练习曲的旋律与节奏，做到音准、节奏稳定，击拍规范。 文化理解：了解彝族舞曲与巴赫作品的风格特点，感受不同民族、不同时代音乐的魅力。 创意实践：能对比不同节拍的旋律感受，尝试为简单旋律创编击拍动作，提升识谱与表现能力。 One 识谱法导入 初识三步法 三步识谱法介绍 小朋友们，今天我们学 “看、唱、拍” 三步识谱法：眼睛看音符，嘴巴唱唱名，小...