第 6 课《全球航路的开辟》教学设计 一、课标要求 “通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的影响，理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体的重要节点。 ” 旧课标将“新航路开辟 ”置于“资本主义世界市场的形成与发展 ”主题中，突出新航路开辟促进了以西欧为中心的资本主义世界市场的雏形出现,新课标则着眼于是人类历史发展的进程，要求“理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点”，改变了长期以来流行的走向近代世界过程小的“西欧或西方中心论”。 课标要求学生重点了解开辟新航路的动因和过程，理解大航海时代到来的重要性，人类历史在这一阶段开始了...
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