小学体育与健康 折返跑 教学设计

（“小小志愿军”-折返跑）教学设计 一、指导思想 本课贯彻“健康第一”的指导思想，以“新课程”的教学理念为依据。遵循“学生为主体，教师为主导”的教学原则，根据学生的身心发展特征，以实施素质教育为核心。使学生在掌握运动技能的同时充分体会到体育课的快乐。 二、教材分析 折返跑是在跑动的基础上进一步发展腿部力量及反应的练习，是发展学生跑步速度的主要教材，主要是让学生学会在快速跑动中进行制动以及制动后的再加速的练习，发展学生在跑动中的变换能力。 三、学情分析 本课的教学对象是四年级的学生，学生已有较好的学习习惯，爱表现自己，活泼好动，课堂气氛较为活跃，但身体各机能还未完全发育，体质稍差，运动能力一般...