3-5.3 民族区域自治制度 教案

初中道德与法治大单元课时教学设计 课题名称： 3-5.3 民族区域自治制度 第（3）课时 （ 八 ）年级 主要设计人 参与设计人 新授课 章/单元复习课□ 专题复习课□ 习题/试卷讲评课□ 学科实践活动课□ 其他□ 一、教学设计依据 教学内容分析 本课时属于八年级下册第三单元第五课第二框《我国的政治制度》，是三大基本政治制度的核心内容之一。承接人民代表大会制度这一根本政治制度， 以云南的发展蜕变为鲜活案例，帮助学生理解民族区域自治制度的内涵、内容与优越性，让学生从具体的民族发展实践中感知我国政治制度的合理性，深化对国情的认识，进一步增强制度自信和民族认同感，为后续学...