第二节 数据来源何处觅 教案 粤教版（2025）信息科技四年级

中小学教育资源及组卷应用平台 数据来源何处觅教学设计 课题 数据来源何处觅 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 四年级 教材分析 本课围绕“数据从哪里来”这一核心问题展开。教材通过“规划露营”的生活实例，引导学生体验获取数据 → 记录数据 → 辨别数据真伪的完整过程，旨在培养他们的信息意识和解决实际问题的能力。 学习目标 1. 体验获取数据的过程 2. 能够初步掌握数据的记录方式 3. 能够辨别数据来源的可靠性 重点 数据的获取途径；辨别数据来源的可靠性 难点 理解并实践“如何辨别数据来源的可靠性” 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 情境导入：小智想和朋友们周...