3.1《千姿百态的树》教学设计（表格式）
更新时间：2026-03-24
资源科目：美术
适应版本：冀美版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：19.3KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
《千姿百态的树》教学设计 课题 千姿百态的树 单元 三单元 学科 美术 年级 二年级 教材内容分析 本课是第三单元“我的大树朋友”的开篇课，紧密围绕树木展开教学。教材以椰子树、胡杨树为具体范例，通过引导性问题引发学生思考树木的形态、色彩特点，以及树木与人类、动物的密切关系。课程核心在于引导学生感受树的形态及色彩之美，探究树木的组成部分、四季颜色变化等基础常识，同时渗透爱护自然的情感教育，为后续开展树木相关的创作、欣赏活动奠定认知基础，兼具审美性、知识性和情感性。 核心素养 1.审美感知：感受不同树木的形态、色彩差异，体会自然景物的独特美感；2.艺术表现：能通过口头描述、简单绘画等方式，表现自己...
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