2.2 站稳人民立场 表格式教学设计

中小学教育资源及组卷应用平台 第二课 坚持以人民为中心 2.2 站稳人民立场 教学设计 课题 2.2 站稳人民立场 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 九 教材分析 本框在第一框《牢记初心使命》的学习基础上，进一步回答“怎样坚持以人民为中心”，聚焦于“人民立场”这一中国共产党的根本立场。教材从生活化的公益广告《我是谁》切入，引导学生感知党与人民的血肉联系；接着阐释“人民是历史的创造者”这一唯物史观的基本原理，阐明人民立场的内涵；再通过黄大发带领群众修渠的感人故事，展现党如何站稳人民立场——践行根本宗旨、贯彻群众路线；最后通过新时代民生举措的阅读感悟，说明“人民”二字在共产党人心中位...