【新教材】人音版二年级下册第四单元《我是人民小骑兵》聆听课教案

《我是人民小骑兵》教学设计 课型：欣赏 设计者： 一、目标确定的依据 1.课程标准的相关要求 2.教材分析 《我是人民小骑兵》是吴光锐、齐景全、王小平作曲的一首木琴独奏曲，由手风琴伴奏，具有浓郁的蒙古族音乐风格，人音版二年级下册第四单元《美丽的家园》选编此曲作为聆听作品。乐曲为复三部曲式结构，全曲由引子—A段—B段—A’段—尾声五部分组成： 本课以力度变化感知与木琴音色认知为核心能力进阶，通过聆听、律动、演奏、哼唱等综合活动，引导学生理解音乐要素（力度、速度、音区）与音乐形象的内在关联，并深化对“草原家园”的情感体验。 3.学情分析 学生已在前序课程中接触过双响筒，能基本掌握其演奏方法；对蒙古...