7.2回望成长 教学设计（表格式） 统编版道德与法治 九年级下册

九年级下册 7.2《走向未来》 教学设计 课题 7.2 走向未来 课时安排 1课时 教材分析 本课是九年级下册第7课第2框，承接上一课时“回望成长”对初中三年的总结，聚焦“未来”核心，围绕“畅想未来的目的与方法、新时代的成长条件、青少年的使命担当”四大问题展开。既是对学生初中道德与法治学习的最终升华，也为学生毕业后面向高中、职校或社会的新征程提供价值指引，是连接校园成长与时代使命的关键内容，契合九年级学生“站在人生交汇点规划未来”的现实需求。 学情分析 九年级学生即将面临毕业选择，对“未来”既有憧憬，也存在困惑（如不知如何规划、担心无法适应新环境），具备一定的时代感知力，但对“畅想未来与国...