【核心素养目标】10.1 我们爱和平 第一课时 教案设计

10.1 我们爱和平 第一课时 教案设计 一、核心素养目标 1. 政治认同：了解第一次世界大战、第二次世界大战等重大战争的起因与规模，认识战争的本质是对生命与和平的破坏，树立“反对战争、热爱和平”的政治立场。 2. 道德修养：深入体会战争中儿童的苦难生存状态，激发同理心与人道主义情怀，培养关爱他人、珍视和平的道德品质。 3. 法治观念：认识非正义战争的反人类本质，理解国际社会反对侵略战争的共识，增强对和平秩序的认同与维护意识。 4. 健全人格：通过分析战争带来的多重伤害，培养辩证思维与共情能力，形成珍惜和平生活、主动传递和平理念的健全人格。 5. 责任意识：对战争造成的灾难感到痛心，对帝国主义...