第3章 章末 核心素养统率下的单元整体教学设计（课件 学案）高中生物学人教版（2019）必修1 分子与细胞

核心素养统率下的单元整体教学设计 [建构知识体系] [统整学科素养] 生命的系统观是本章着重体现的生命观念。本章以最基本的生命系统细胞有哪些结构为线索展开，体现了生命的系统观。认同细胞各部分在结构和功能上的密切联系，使细胞成为一个有机的整体——基本的生命系统，强化系统观点。在以系统观理解细胞结构的基础上，尝试从系统的视角认识自然和社会。 [浸润素养] 1．将变形虫切割成大小不等的两部分，有核部分继续生活，无核部分死亡；将变形虫的细胞核取出后，两部分(细胞核和细胞质)都死亡；将变形虫的细胞核取出，一定时间后再植入细胞核，细胞能够正常生活。上述实验不能得出的结论是(　 ) A．细胞核是细胞代谢活动...