教花城版九年级下册第五单元《魔法师的弟子》教案+课件+素材

(共24张PPT) 花城版九年级音乐下册 《魔法师的弟子》 第五单元 核心素养目标 审美感知：能完整聆听乐曲，辨识序奏、呈示、展开、再现四部分结构，听辨小提琴、单簧管、大管、小号、铜管组等乐器音色，感受音乐从平静 — 欢快 — 紧张 — 高潮 — 回归平静的情绪变化。 艺术表现：能模唱 a、b 两个核心音乐动机，跟随音乐做声势律动，用节奏、动作表现扫帚取水、水流成灾、平静收尾的音乐画面。 文化理解：了解标题音乐的特点，理解乐曲讲述的故事内涵，结合中国成语领悟道理，懂得 “学艺不精、鲁莽行事” 的寓意，提升音乐文化与德育认知。 创意实践：能参与故事复述、乐器听辨、情景表演，为再现部分绘制扫帚动态...