2.3肚子里的故事 教案 岭南版美术三年级上册

肚子里的故事 [教材分析] 《肚子里的故事》出自岭南教育出版社美术教科书第五册第三课。本课教材以童话故事为切入点，唤起学生的想象，培养学生由感觉到“知觉”，从而了解未知神奇世界内部规律。《小木偶进入大鲸鱼的肚子里》是学生成长经历中听过的童话故事，以此引发学生读事物内部构造、事物与事物之间的关系和思想感情进行探索的心理。让学生发挥想像，体验对事物的形态、色彩、细节、特征的口头表达，加深对事物之间关系的理解，运用各种材料对事物形态、色彩、装饰的创意表达。 [学情分析] 能仔细观察事物的形态、细节、颜色等特征；熟练的运用点、线、面和色彩等多种表现手法，生动有趣的描绘出肚子里的故事培养学生的创新精神，...