初中语文七年级下册第三单元>写作《抓住细节》作文教学设计
更新时间:2024-04-19
资源科目:语文
适应版本:统编版
适应地区:全国
文档类型:docx
文档大小:11.8KB
文档来源:21世纪教育网
文档摘要:
初中语文七年级下册《抓住细节》作文教学设计 设计依据 一、教材分析 本单元的写作要求是“抓住细节”,这一单元的写作目的是指导学生学会抓住细节,刻画人物。教材中以《阿长与<山海经>》作为例子帮助学生理解,联系学过的课文内细节描写,分析其作用。本单元鼓励学生观察生活中的细节,并凭借细节描写准确生动地表现出来。 二、学情分析 七年级学生的写作类型主要以写人叙事的记叙文为主,经过六年级和七年级上学期的学习,学生已经有了一定的基础,但是不能够对人物和事件进行细致的描写。出现了如下的问题:记叙事件不具体,写流水账;描写人物时,不会具体刻画。这就导致了所写文章缺少细节,表达情感不清。因此,对学生进行细节描写...
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