小学体育与健康 跑的练习与游戏 教案（表格式）

大单元名称 基本身体活动 课次 18—9 班级 2.1 人数 总47人 学情 分析 二年级学生在课堂上有较强的表现欲望和竞争意识，乐学、好动、爱模仿、喜欢游戏是他们的特点。但他们对技术动作的学习兴趣不大，认知比较粗浅，注意力不够集中，情绪不太稳定，对体育活动的兴趣和热情难以持久。根据这些特点，在课的设计当中考虑以灵活多变的教学手段贯穿课的始终，使学生始终保持在最佳的学习状态，在整堂课中把增进学生身心健康和适应社会的能力作为本课目标，选择不同小组、不同形式的教学手段，激发学生的学习热情，在课堂中获得满足感，真正从内心感受到快乐，力求达到“乐学”的教学效果。 学习 目标 1.运动能力：通过学习能说...