人教版（2024）七年级下册第四单元学习项目二　表演艺术家的二度创作 教案（表格式）

教学设计 课程基本信息 学科 艺术　音乐 年级 七年级 学期 春季 课题 第四单元　音乐表演的“二度创作” 学习项目二　表演艺术家的二度创作 编写教师 工作单位 指导专家 工作单位 教学目标 1．了解五线谱记谱法的发展历史，梳理常见记谱法的特点。 2．对比欣赏同一首作品的不同演奏版本，感受西方音乐作品二度创作的魅力。 3．理解在音乐表演中忠实性与创造性的平衡关系。 教学内容 教学重点 通过对比欣赏，深入了解影响表演者二度创作的因素，进一步积累音乐表演的审美评价标准。 教学难点 理解在音乐表演中忠实性与创造性的平衡关系。 教学过程 教学环节 主要师生活动 导入 引导语：同学们，请你们以小组为...