第二单元 7 谁是最可爱的人 教案 【教学目标】 1、把握文章记叙的志愿军战士的英勇事迹，理解志愿军战士的崇高品质。 2、运用圈点勾画、做批注等方法深入品析文章，学习文章叙述、抒情、议论相结合的写法。 3、加强爱国主义教育，增强民族自豪感，传承伟大的抗美援朝精神。 【教学重难点】 教学重点：把握文章记叙的志愿军战士的英勇事迹，理解志愿军战士的崇高品质。 教学难点：学习文章叙述、抒情、议论相结合的写法。 【新课导入】 欣赏视频片段，用一句话或者几个词语概括你的观后感受。请问谁是最可爱的人？ 敬佩、感动、惨烈、崇敬、震撼……朝鲜战场上的战士们是最可爱的人。 作者魏巍是朝鲜战争的亲历者，他多次远赴朝...
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