【高考突破方案】3.2 古代诗歌阅读 第2节　鉴赏古代诗歌的形象（教师版）-高考一轮总复习语文

第2节　鉴赏古代诗歌的形象 高考古代诗歌鉴赏常常以“形象鉴赏”为切入点来考查对诗词的鉴赏能力，即把握形象特征，理解形象的典型意义，分析寓于形象中的思想感情及形象对诗歌表情达意的作用。近几年全国卷都直接或间接地考查了对诗歌形象的鉴赏能力。常考角度有：鉴赏诗歌的人物形象，鉴赏诗歌的事物形象，鉴赏诗歌的景物形象。 一、积累相关术语 1．人物形象术语 人物及类型 形象特征 苏轼 胸怀宽广、豪迈洒脱 李清照 寂寞愁苦、身世飘零 王昌龄 保家卫国、征战沙场 李白 豪放洒脱、傲岸不羁 杜甫 心怀天下、忧国忧民 辛弃疾 矢志报国、慷慨愤世 陶渊明 寄情山水、归隐田园 王翰 献身边塞、反对征伐 陈子昂 志气昂扬...