【核心素养】4.1 水资源及其利用--人教版化学九上同步探究学案（原卷版+解析版）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 化学 4.1 水资源及其利用 化学观念：通过比较、分类、分析等科学方法，了解沉淀、吸附、过滤、蒸馏等净化水的不同。 科学探究与实践：通过对各类图表和数据的分析等讨论活动，培养学生与他人分工协作、沟通交流、合作问题解决的能力；通过了解从工业、农业、生活等不同方面保护水资源的措施，发展学生提出解决实际问题初步方案的能力。通过过滤、蒸馏等实验，了解两种净化水的方法的作用和不同，掌握分离混合物的实验方法，发展学生以实验为主的分离物质的能力和科学探究能力。 科学态度与责任：通过了解化学在保护水资源方...