《青山不老》教学设计及反思 教学目标 1文化自信.默读课文，了解老人是在何种情况下创造了怎样的奇迹。 2审美创造.抓住关键句感悟老人无私奉献、绿化家园的精神，产生对老人的崇敬感。 3思维能力.能有感情地朗读课文，体会课文为什么以“青山不老”为题目。 教学重点 1.了解老人是在何种情况下创造了怎样的奇迹。 2. 感悟老人的精神，产生对老人的崇敬感。 教学难点 体会课文为什么以“青山不老”为题目。 教具准备：多媒体课件 教学过程： 一、激情引入： 1.同学们，请大家看图片，交...
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