心理健康五年级上册 第二课 带着问号学习 课件(共15张PPT)

(共15张PPT) 带着问号的学习 《心理健康》 五年级上册 第2课 目 录 一、导入 二、课程开展 三、总结拓展 导 入 活动规则： 两两一组，闭上眼睛，安静回想教室后墙有什么，然后两人小组轮流说出你回想到的，看谁记得最多。 导入活动：学力测试 课程开展 看完李康的故事，你有什么感想？ 请从课前、课中、课后、考前四个方面归纳李康的学习方法。 对比李康的成功，请你分享一下自己的学习困惑。 讨论与分享 4人为一组，从课前、课中、课后、考前四个方面，分别说说自己的学习方法，并填写学习单。 活动二：学法改进 从“学法清单”中寻找改进方法，用“我的学习方法存在 问题，我会 改进。”的句...