(核心素养目标)2.1 学习伴成长 教学设计-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册
更新时间:2024-04-17
资源科目:道德与法治
适应版本:统编版
适应地区:全国
文档类型:docx
文档大小:360.9KB
文档来源:21世纪教育网
文档摘要:
2.1《学习伴成长》教学设计 课标分析: “学习伴成长”是统编教材七年级上册第一单元第二课第一框,是学生升入初中后的第三节课,在第一课《中学时代》基础上,进一步和学生一起探讨应持有的学习态度与学习的意义,鼓励学生多元学习、自主学习、终身学习,引导学生探寻学习的意义,激励学生在学习中实现自我、服务社会,帮助学生生成学习的内动力 教学内容分析 “学习伴成长”是统编教材七年级上册第一单元第二课第一框,是学生升入初中后的第三节课,在第一课《中学时代》基础上,进一步和学生一起探讨应持有的学习态度与学习的意义,鼓励学生多元学习、自主学习、终身学习,引导学生探寻学习的意义,激励学生在学习中实现自我、服务社会...
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