【大单元教学】浙美版（新教材）三下 第一单元第3课《雕塑鉴赏分享会》教案

中小学教育资源及组卷应用平台 《雕塑鉴赏分享会》教学设计 单元 第一单元 课时 第3课时 课题 雕塑鉴赏分享会 班级 三（ ）班 学情分析 整体分析：经过本单元前两课学习，三年级学生已认识秦汉雕塑（兵马俑、舞女俑）和古希腊、古罗马雕塑（《掷铁饼者》《命运三女神》），掌握简单的雕塑赏析方法（观察姿态、细节、体会内涵），具备基础的线条勾勒和泥塑塑形能力。学生活泼好动、乐于展示分享，对“分享会”形式兴趣浓厚，但注意力集中时间较短，逻辑表达能力有限，难以连贯阐述鉴赏心得，动手实践中需教师针对性指导。个体分析：基础层（约30%）：能识别核心雕塑，说出简单特点，需引导完成分享和基础模仿；提高层（约50%...