【任务型备课】统编版三年级语文下册-7. 鹿角和鹿腿 第1课时（教学设计）

/ 让教学更有效 精品资料 | 语文学科 小学语文统编版三年级下册教学设计 7.鹿角和鹿腿 第1课时 一、教材分析 本文是《伊索寓言》中的经典篇目，以鹿的心情变化为线索，通过对比描写鹿角的美丽与鹿腿的实用，传递“实用重于浮华”的处世智慧。第一课时聚焦生字识记、词语辨析与整体感知，夯实语言基础，梳理故事脉络，为第二课时悟理铺垫，是落实语言运用与思维能力培养的关键课。 二、学情分析 三年级学生对寓言故事兴趣浓厚，已具备初步识字和朗读能力，但对“称、禁、撒”等多音字的辨析、“精美别致”等词语的理解需强化，梳理角色心情变化的逻辑能力不足。...