初中历史与社会 九上 综合探究一 从“驱除鞑虏”到“五族共和”教案

上课日期： 年 月 日 第 课时 课 题 综合探究一 从“驱除鞑虏”到“五族共和” 课时安排 1 课 型 新课 教学目标 1、回顾已学知识，感受中华民族“多元一体”的形成和发展；叙述康有为、梁启超、孙中山等人为救国进行的探索活动。 2．研读史料，感受“驱除鞑虏”“五族共和”口号产生的时代背景，对比分析口号转变的原因及影响，能够运用历史的、辩证的观点去分析历史现象和历史问题，培养学生由材料中获得信息和分析探究史料的能力，增强合作意识。 3．在探究过程中，学会在世界文明进程的大背景中，关注中国民族的兴衰，树立民...