第2课 诸侯纷争与变法运动 课件(共19张PPT)

(共19张PPT) 突破与重构—— 诸侯纷争与变法运动 【课程标准】 1.通过春秋战国时期的经济发展和政治变动，理解战国变法运动的必然性，了解老子、孔子学说； 2.通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面及其意义。 一、原有的社会结构是怎样的？ 政治： 民族： 经济： 思想： 宗法制、分封制、礼乐制、贵族政治 华夷分离、华夷异制 集体农耕（木石骨等、井田制）、青铜铸造业、工商食官 天道观、礼乐观念 “夫先王之制: 邦内甸服，邦外侯服，侯、卫宾服，夷、蛮要服，戎、狄荒服。 （五服——周朝所属不同社会群体对周王承担的不同职事和义务） ——《国语》卷一《周语上》 西周统治集团……在对畿内和畿外不...