人教版（新教材）八年级下册Unit 6 Crossing Cultures 各课时教案（共8份，表格式）

教学设计 课程基本信息 学科 英语 年级 八年级 学期 春季 课题 Unit 6 Crossing Cultures Lesson 8 *Reading Plus, Reflecting 教学目标 1．引导学生通过阅读梳理、提取三种中国文化象征的信息，并了解其与西方文化象征意义的差异。 2．引导学生用表格归纳中国文化象征的核心特征，并向他人介绍中国文化象征。 3．通过小组合作，帮助学生思考更多的中国文化象征，并探究其独特价值，加深对中国传统文化的理解和认同。 4．引导学生通过单元反思环节的问题链总结及评价自身对单元语言、文化意识等的掌握程度。 教学内容 本课时是一篇介绍中国文化象征的说明文，其...