《纸巾不湿真奇妙》（教学设计）2025-2026学年二年级劳动全一册 通用版

中小学教育资源及组卷应用平台 第四课时《纸巾不湿真奇妙》教学设计 教学目标： 1.初步了解纸巾不湿小实验，初步知道实验的神奇，引发学生兴趣。 2.知道纸巾不湿的实验步骤，了解实验的注意事项，进行独立实验。 3.能够在实验中学会判断实验成败的原因，并从中找出解决方法，培养学生解决问题的能力，从中感受到劳动的乐趣。 教学重难点： 重点：能够进行独立实验。 难点：通过劳动过程，感悟劳动的乐趣，从而培养劳动习惯。 教学方法： 讲授法、练习法、自主探究法、小组合作法 课前准备： PPT、纸杯、水、水盆、纸巾 温馨提示： 本节劳动课中，需要学生们在课上动手操作，劳动时间约为15分钟～20分钟，请各位老师根...