16.2《登泰山记》教学设计统编版高中语文必修上册

必修上册16.2《登泰山记》教学设计 核心目标： 1. 了解作者姚鼐、桐城派及游记文体特点，掌握创作背景； 2. 逐段疏通文言文意，准确翻译重点语句，积累文言知识； 3. 赏析景物描写技巧，感受泰山壮美，体会作者情感； 4. 背诵全文，完成默写练习，实现知识巩固。 教学重难点： 准确翻译重点语句，积累文言知识；感受泰山壮美，体会作者情感； 教学过程： 第一课时：知人知文，初读感知 一、导入新课 中国的文人名士似乎有一种无法排解的“泰山情节”——孔子“登泰山而小天下”；曹植宣称“我本泰山人”，“俯观五岳间，人生忽如寄”；李白长吟“天门一长啸，万里清风来”；杜甫写出“会当凌绝顶，一览众山小”……乾...