小学体育六年级《小足球—脚内侧拨球变向过人》教学设计

小学体育六年级下 《小足球—脚内侧拨球变向过人》教学设计 一．设计理念： 本课设计的基本理念是培养学生的运动兴趣，学生运动技能的水平决定了享受运动乐趣的层次。在课的设计上通过一系列的游戏活动，充分调动学生的积极性，让学生在合作和对抗中快乐自主的学习。在教学的组织上教师努力做到“精讲多练”，充分强调“将课堂还给学生”，发挥教师主导、学生主体作用，努力做到教学层次清楚，组织了张弛有度，给学生留有自主练习的时间和空间。 二．教材与学情分析： 本课学习内容小足球是我校学生较喜爱的一项运动。 五年级学生在水平一、水平二、水平三阶段都有小足球课程，对脚内侧拨球、正脚背运球、脚内侧运球都学习过，并有一定基础...