2-1《因地制宜》核心素养教学设计（表格式）
更新时间：2025-09-23
资源科目：美术
适应版本：人教版
适应地区：全国
文档类型：docx
文档大小：25.8KB
文档来源：21世纪教育网
文档摘要：
人教版8上《因地制宜》教学设计 课题 因地制宜 单元 第二单元 学科 美术 年级 八年级 核心素养教学目标 审美感知: 能识别颐和园手绘图中佛香阁、宝云阁等建筑形象，理解其与地形环境的视觉关联，解读 “因地制宜” 在园林图像中的体现。 艺术表现: 通过观察与标注建筑名称，提升对园林建筑布局的感知力，尝试用简单方式呈现园林与自然的融合关系，初步展现美术表达能力。 创意实践: 遵循颐和园 “依势借景” 的理念，把握古典园林与自然和谐共生的审美价值，形成对传统园林艺术的实践基础。 文化理解: 了解中国古典园林 “因地制宜” 的建造理念，认识其承载的传统文化内涵，增强对本土传统园林文化的理解与认同。...
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