【新教材】小学音乐人音版一年级下册第六单元《演奏：串铃 铃鼓》教案+课件+素材

(共16张PPT) 《演奏：串铃 铃鼓》 人音版（2024）小学一年级音乐下册 第六单元 核心素养目标 1. 审美感知 感受串铃（细碎、清脆）和铃鼓（响亮、有共鸣）不同的音色特点，并能将这两种音色与歌曲情绪产生初步联想。 体验稳定、有规律的节奏型为歌曲伴奏所带来的丰富感和愉悦感。 2. 艺术表现 能用正确的姿势演奏串铃和铃鼓，并尝试用不同的方法（摇、敲）使其发出声音。 能在教师或同学的演唱中，较为合拍地使用乐器进行简单的节奏伴奏。 3. 文化理解 知道串铃和铃鼓是常见的打击乐器，了解它们通过摇晃或敲击发声的基本原理。 初步理解“伴奏”是为歌唱增添色彩和节奏支持。 4. 创意实践 能根据教师提供...