17 短文两篇 爱莲说课件（21张ppt）初中语文统编版（2024）七年级下册

(共21张PPT) 爱莲说 核心素养 1.积累文言字词，疏通文意，把握文章托物言志的写作主旨。 2.品味简洁隽永的语言，体会对比、衬托手法的表达效果。 3.领悟莲花的君子品格，传承洁身自好、坚守本心的精神追求。 新课导入 古往今来，文人墨客常以草木喻志，莲花因出尘脱俗的风姿，成为君子的象征。北宋周敦颐作《爱莲说》，以莲自比，明辨善恶、坚守本心。今天，就让我们走进这篇短文，品读莲的品格，读懂作者的精神追求，体悟古典散文中托物言志的无穷韵味。 咏荷花的诗 ——杨万里 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ——李白 清水出芙蓉，天然去雕饰。 ——乐府民歌 采莲南塘秋，莲花过人头。 走近作者 周敦颐 10...