六上 第9课 竹节人 （第二课时） 自我介绍∶尊敬的各位评委老师，大家上午好!我是语文组06号考生，我今天试讲的题目是《竹节人》，下面我的试讲正式开始! 礼仪∶同学们今天可真精神，都准备好了吗!下面我们开始上课，同学们好，同学们请坐! 一、复习旧课，导入新课 师∶同学们，上节课我们学习了《竹节人》，谁能复述这篇课文主要写了一个什么故事呢 师∶你手举得可真标准，你来说，是呀，写了"我们"怎样制作竹节人和怎样玩竹节人的故事。通过上节课的学习，我们已经感受到作者对竹节人游戏的喜爱和对童年生活的眷恋，这节课我们来继续学习这篇课文，根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法，学习作者语言的夸张色采和幽默谈...
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