四年级上册语文 21 古诗三首 夏日绝句 教案

《夏日绝句》教学设计 教学目标 1.识写生字，理解“人杰、亦、鬼雄、思”等词语的意思。 2.有感情地朗读古诗，并背诵古诗《夏日绝句》。 3.理解诗句的意思，再明白诗的大意。 4.体会诗人的思想，理解诗中所含的哲理“天下兴亡，匹夫有责”。 教学重点 1.借助以前学过的读诗方法，理解诗句的意思，体会诗人的思想。 2.引导学生把握好朗读的节奏，掌握抑扬顿挫。 教学难点 1.理解诗句的意思。 2.体会诗人的思想，理解诗中所含的哲理“天下兴亡，匹夫有责”。 课前准备 教师准备：制作多媒体课件。 学生准备：朗读课文，搜集有关项羽的资料。 教学过程 一、谈话引入 上节课我们学习了《古诗三首》中的前两首《出塞...